“Innovaciones pedagógicas en la enseñanza universitaria de la Extensión Rural”
Antecedentes y justificación
Extensión Rural resulta una disciplina de síntesis de la carrera de Ingeniería Agronómica y Forestal y también en las Ciencias Veterinarias entre otras, en donde se integran conocimientos previos de los sistemas productivos agropecuarios y forestales, con conocimientos socio-económicos, educación no formal, comunicación y planificación.
Los equipos docentes de Extensión Rural de las Universidades Argentinas nos hemos agrupado a través del “Seminario Permanente de Formadores de Extensión Rural” (Rosario, 1995) para reflexionar y compartir problemáticas y propuestas didácticas que permitan avanzar en la enseñanza de la Extensión Rural. En cada uno de los encuentrosse logró promover procesos de articulación significativa entre los conocimientos, los aspectos conceptuales y metodológicos que se trabajan en las distintas Unidades Académicas y las experiencias de vinculación con productores de la región.(los últimos Seminarios fueron en La Pampa 2011 y Rosario 2013)
En la actualidad los escenarios de intervención que se plantean se conciben como un campo problemático de relaciones tensas, y la articulación entre las distintas instancias de enseñanza y aprendizaje supone una relación sin la cual cada uno de estos espacios, conceptos y metodologías perderían sentido. Esta trama de relaciones plantea un juego de acción-reflexión-acción, que logramos establecer en los seminarios que se vienen haciendo, que posibilita la conformación de un espacio de reflexividad y genera, de este modo, un proceso formativo de los docentes-investigadores participantes.
Desde nuestra perspectiva, el poder compartir diferentes innovaciones pedagógicas que se están desarrollando en los diferentes cursos permite contextualizar y situar nuestras prácticas docentes. Estos textos pedagógicos y las diversas metodologías y actividades puestas en marcha en las situaciones de enseñanza propiciadas en cada una de las asignaturas, hacen que Extensión Rural se conciba como un espacio formativo integrador del trayecto curricular que plantean los Planes de Estudios vigentes para las carreras de Ingeniería Agronómica, Ingeniería Forestal, Ciencias Veterinarias.
OBJETIVOS
– Conocer las innovaciones pedagógicas de los diferentes equipos docentes de Ciencias Agrarias, Forestales y Veterinaria de Argentina y Latinoamérica.
– Analizar y contextualizar la diversidad de propuestas de formación que permitan generar transformaciones de las prácticas docentes.
-Reflexionar acerca de aspectos conceptuales y metodológicos de una experiencia de extensión actual con agricultores familiares impulsada por la FCAyF de la UNLP y sus impactos en la enseñanza.
– Compartir con docentes de otros departamentos de la FCAyF y de Ciencias Veterinarias, aspectos que permitan ampliar el horizonte de sentidos en la formación de futuros profesionales.
Los destinatarios serán docentes-investigadores en extensión rural y estudiantes universitarios. La actividad será sin arancel para facilitar que docentes de diferentes universidades argentinas puedan participar.
Para la inscripción online de los asistentes:
Ficha de inscripción Link completo: https://docs.google.com/forms/d/1K1bXlSOolgCdnzozv2Qne2h0rBaiIwEmkRXaw-50IxM/viewform
Con el propósito de tener previamente la información actualizada y aprovechar mejor el tiempo, les pedimos (aunque no puedan asistir al Seminario) que completen la Ficha correspondiente a la cátedra (una por catedra):
Link completo: https://docs.google.com/forms/d/1gE4RweebD5QC25wBB2jn9XumnrHiEXi6r_Upx3Kn93s/viewform
COMISIÓN ORGANIZADORA:
Dardo Selis, Irene Velarde, Juan Garat, Bettina García Laval, Jeremías Otero, Patricio Vertiz, Cintia Barrionuevo, Ana Alvarez.
Informes:
Dardo Selis: dselis@lpsat.com
Cintia Barrionuevo: cintiabarrionuevo@gmail.com
Archivos para descargar:
